党的二十大报告指出，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。要完成这个任务，首先是我国的教育、科技、人才，因为教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，不断塑造发展新动能新优势，办好人民满意的教育是前提。围绕高等教育“立德树人”根本任务，加快建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国具有重大指导意义，因为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，是提升全体国民素质、为全面建设社会主义现代化国家深度开发人力资源的客观需要；因为新时代10年来，以习近平同志为核心的党中央更加重视教育，全民终身学习领域成果丰硕。围绕提高人民的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，积极服务全面建设社会主义现代化国家战略任务，党的二十大报告发出全面建设社会主义现代化国家新的总动员令，对建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国指明了总体方向。

　　党的二十大报告把《实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑》（第五部分）放在《加快构建新发展格局，着力推动高质量发展》（第四部分）之后，就是要突出强调教育、科技和人才对于实现高质量发展的重要作用，就是要把教育、创新、发展和人才强国有机地融合起来，要完善科技创新体系，加快实施创新驱动发展战略，深入实施人才强国战略，出发点和落脚点都在办好人民满意的教育。“师傅引进门，修行在个人”，要促进人的全面发展，继续教育和终身学习就是不可或缺的动力源泉。

　　自2005年起，教育部已连续举办了18届全民终身学习活动周，为宣传终身学习理念、推动全民终身学习发挥了重要作用。2022年第18届全民终身学习活动周全国总开幕式以录播+直播方式举办，推介了2022年“百姓学习之星”159位和“终身学习品牌项目”160个，交流展示了社区教育“能者为师”特色课程推介共享以及老年教育“智慧助老”优质工作案例、教育培训项目和优质课程资源推介共享做法与成效。

　　我们要紧密结合图书馆服务师生读者、提升信息素养的实践，积极开展线上线下融合，形式多样的学习宣传活动，努力营造终身学习氛围，自觉把学习融入图书馆服务，融入教育教学工作，融入日常生活。围绕“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的重大战略任务，支部每名党员要以促进人的全面发展和全体人民共同富裕为出发点，发挥先锋模范带头作用，打造全方位立体化终身学习平台为着力点，以构建网络化、数字化、个性化、终身化的全民终身教育体系为落脚点，积极推进人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会、学习型大国建设，让全民向学乐学好学蔚然成风。